Das TJ öffnet einen Raum für gemeinsames Forschen und Lernen. Wir treten fragend an die verschiedenen Themenbereiche heran. Vorhandenes Wissen, das wir vermitteln, ist wichtig, dient aber in der Regel als Impuls für den Austausch. Im Vordergrund steht das Lernen voneinander und von unseren Praxisorten, das Stärken unserer Selbstwahrnehmung und Reflexion. D.h. wir lernen auch, was es bedeutet, zu lernen und dabei offen zu bleiben. 

Gleichzeitig will das TJ Fähigkeiten und Wissen vermitteln, die nötig sind, um selbst transformative Prozesse in bestehenden Institutionen anstoßen zu können und/oder um selbst ein Projekt/ eine Organisation zu gründen und zu erhalten. Es ist unser Ziel, dass die Teilnehmenden am Ende des Jahres wissen, wie ihre persönlichen nächsten Schritte in der transformatorischen Praxis aussehen. Der Lernraum des TJ ermöglicht es, sich die dafür notwendigen Fähigkeiten anzueignen und ein Gefühl dafür zu bekommen, welche weiteren Fähigkeiten und Ressourcen es braucht, um aktiv werden zu können. 

Ziele:

(Beratungs)-Kompetenzen für ganzheitliche Transformation ganz konkret

Werkzeuge für Wandel vermitteln: Fähigkeiten & Kompetenzen

Wissenschaftliche Kompetenzen – fragend an Themen herangehen

Raum für gemeinsames Forschen und Lernen

Selbstwahrnehmung & Reflektionsfähigkeit stärken

Demokratische Kompetenzen stärken

Gründungskompetenzen aufbauen, um eigene Projekte zu gründen